adolescent是什麼意思，adolescent的意思翻譯、用法、同義詞、例句

adolescent英标

英:/'ˌædəˈlesnt/ 美:/'ˌædəˈlesnt/

常用解釋

青少年

詞性

複數:adolescents

類别

高中,CET6,考研,IELTS,GRE,GMAT

常用詞典

例句

常用搭配

同義詞

專業解析

adolescent（青少年）指處于兒童期與成年期之間發展階段的人，其核心特征包括生理上的快速發育、認知能力的提升以及心理社會身份的探索與形成。以下從多個維度詳細解釋該詞的含義：

一、核心定義與年齡範圍

1. 生理與心理過渡期

   "adolescent" 指個體經曆青春期（puberty），出現第二性征發育（如身高突增、性器官成熟），同時心理上逐步形成獨立人格、社會認知和價值觀的過渡階段。

   來源：牛津大學出版社《牛津高階英漢雙解詞典》第10版

2. 年齡界定

   • 醫學/心理學視角：通常指10–19歲（世界衛生組織标準），涵蓋青春期的啟動至身體發育基本完成。
   • 法律與社會視角：部分國家将"青少年"擴展至13–24歲，以涵蓋教育、就業等社會適應階段。

     來源：世界衛生組織（WHO）《青少年健康與發展報告》

二、關鍵特征與行為表現

1. 生理變化

   激素水平變化導緻骨骼、肌肉快速生長，生殖系統成熟，大腦前額葉皮質持續發育（影響決策與沖動控制）。

2. 心理社會發展

   • 身份認同探索：嘗試不同社會角色，建立自我價值觀（埃裡克森"同一性 vs 角色混亂"理論）。
   • 同伴關系優先：社交重心從家庭轉向同齡群體，對歸屬感需求強烈。
   • 風險行為傾向：因大腦獎賞系統發育早于自控系統，可能表現出冒險行為（如物質濫用）。

     來源：美國心理學會（APA）《青少年心理學指南》

三、與相關術語的區分

• Adolescent vs. Teenager

  "Teenager" 嚴格指13–19歲（年齡含"teen"後綴），側重年齡分段；"adolescent" 更強調身心發展狀态，不受具體年齡限制（如早熟或晚熟個體）。

  來源：劍橋大學出版社《劍橋英語詞典》

• Adolescent vs. Youth

  "Youth" 涵蓋範圍更廣（15–24歲，聯合國定義），常指向社會文化層面的年輕群體，而"adolescent" 聚焦生物心理發展階段。

四、權威文獻中的用法示例

"Adolescent mental health is shaped not only by individual traits but by social determinants such as poverty and education access."

（青少年心理健康不僅受個體特質影響，更與社會決定因素如貧困、教育機會相關。）

來源：《柳葉刀》期刊《全球青少年健康系列報告》

參考資料

1. 世界衛生組織（WHO）. Adolescent Health.
2. 美國心理學會（APA）. Developing Adolescents: A Reference for Professionals.
3. 牛津大學出版社. Oxford Advanced Learner's Dictionary (10th ed.).
4. 《柳葉刀》期刊. The Lancet Child & Adolescent Health.

網絡擴展資料

“Adolescent” 是一個兼具名詞和形容詞用法的詞彙，其核心含義與“青春期”或“青少年”相關。以下是詳細解釋：

1. 詞性與基本含義

   • 形容詞：描述與“青春期”相關的人、行為或特征。例如：
     adolescent behavior（青春期的行為）、adolescent development（青少年發展）。
   • 名詞：指處于青春期的人，通常年齡在13-19歲 之間，強調從兒童向成年過渡的階段。例如：
     Adolescents often face identity challenges.（青少年常面臨身份認同的挑戰）。

2. 詞源與演變
   源自拉丁語 adolescere（意為“成長”或“成熟”），最初在15世紀進入英語，逐漸演變為描述青春期的特定階段。

3. 與相關詞彙的區分

   • Teenager：僅指年齡在13-19歲的人，不強調心理或生理變化。
   • Youth：更寬泛，可指年輕人群體，年齡範圍可能更廣。
   • Adolescent 則更突出過渡期的複雜性，包含身體發育、心理變化和社會角色轉變。

4. 常見使用場景

   • 心理學/教育學：研究青少年認知與情緒發展（如 adolescent psychology）。
   • 社會學：探讨青少年文化、社會適應問題。
   • 醫學：關注青春期健康問題，如荷爾蒙變化或營養需求。

5. 延伸意義
   有時用于非正式語境，略帶貶義，形容成年人行為不成熟。例如：
   His adolescent attitude caused conflicts at work.（他幼稚的态度引發了工作矛盾。）

若需進一步了解具體領域（如青春期發育理論或文化差異），可提供補充說明。

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