學習工具
英:/'rɪˈsaɪt/ 美:/'rɪˈsaɪt/
背誦
過去式:recited 過去分詞:recited 現在分詞:reciting 第三人稱單數:recites
初中,高中,CET4,CET6,考研
vt. 背誦;叙述;列舉
vi. 背誦;叙述
This article needs to be recited.
這篇文章需要背誦。
He recited the article without a word missing.
他一字不漏地朗誦了這篇文章。
We recited the fault the young man made.
我們列舉了這個年輕人犯下的過錯。
Each child has to recite a poem to the class in the morning.
每個孩子早上都要給班上所有人背誦一首詩
She can recite the whole poem from memory.
她能背誦全詩。
Each child had to recite a poem to the class.
每個孩子都得在班上背誦一首詩。
He is going to recite a poem.
他将要朗誦一首詩。
Listen and recite the dialogue.
聽錄音并背誦對話。
Let me recite a few examples.
讓我來列舉一些實例。
vt.|repeat/specify/relate;背誦;叙述;列舉
vi.|say over/learn sth by memory;背誦;叙述
recite 是一個動詞,主要有以下三層核心含義:
背誦(尤指記憶後大聲說出): 指憑借記憶,清晰、準确且有節奏地大聲說出或複述出之前學習過的内容,如詩歌、文章段落、演講詞、事實列表等。這通常是為了展示對内容的掌握程度或進行表演。
朗讀(尤指在他人面前): 指清晰、正式地大聲讀出書面材料上的文字内容,通常是在聽衆面前進行。這不同于背誦,因為它依賴于視覺閱讀文本。
列舉,詳述: 指按順序、逐一地陳述或羅列事實、細節、原因、事件、名字等。強調清晰、有條理地講述一系列信息。
補充說明(詞源): “Recite” 源自拉丁語 recitare,由 re-(回,再)和 citare(召喚,喚起)組成,本意是“再次召喚出來”、“大聲讀出來”。這個詞源反映了其核心動作——将存在于記憶或文本中的内容“召喚”出來,并大聲表達。語言學著作如《英語詞源學》(Etymology of English Words)也常提及此來源。
“Recite” 是一個多功能的動詞,既強調對文本的精确複現(如背誦詩歌),也包含邏輯性陳述(如列舉條款)。其拉丁詞源“再次表達”貫穿了從教育到法律、藝術的廣泛場景。使用時需注意語境差異:背誦需準确性,列舉需系統性,而表演則需情感投入。
organic farmingorganic fertilizerorganic matterorganic pigmentorganic pollutantsorganic siliconorganic solventorganic substanceorganic synthesisorganization structureorganizational behaviororganizational changeorganizational commitmentorganizational cultureorganizational effectivenessorganizational structureorganized crimeorganized labororganized religionorganizing abilityorganizing committeeorganophosphorus pesticideOrient Expressoriental cherryoriental pearloriental styleorienting responseorifice dischargeorifice meterorifice plate
我們堅持為全球中文用戶提供準确、可靠的線上工具。
所有工具均遵循我們 “關於我們” 頁面中所述的審核原則進行開發與維護。請注意: 工具結果僅供參考,不構成任何專業建議。