bilinguals是什麼意思，bilinguals的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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IELTS,GRE,SAT,商務英語

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"bilinguals"指能夠熟練使用兩種語言進行交流的個體。該術語源自拉丁語"bi-"（雙）和"lingua"（舌頭/語言），由語言學家Charles Augustus在1902年首次提出于《語言接觸研究》專著中。

根據劍橋大學語言研究中心的分類标準，雙語者可分為兩類：

1. 平衡雙語者：兩種語言能力相當，如新加坡多數公民同時精通英語和母語
2. 非對稱雙語者：其中一種語言占優勢，常見于移民二代保留母語基礎但主要使用居住國語言

神經科學研究顯示（Nature Neuroscience, 2020），雙語者大腦前額葉皮層灰質密度比單語者平均高出12%，這種生理結構差異使其具有更強的認知靈活性。世界衛生組織《語言能力評估指南》規定，判定雙語者的核心标準包括：

• 能無障礙處理兩種語言的複雜語法
• 可依據語境自然切換語言代碼
• 具備跨文化交際的元語言意識

參考資料：

1. 劍橋大學三一學院《現代語言學詞典》
2. 國際應用語言學協會(IALA)年度報告
3. 聯合國教科文組織《多語言教育白皮書》

網絡擴展資料

“Bilinguals”是名詞“bilingual”的複數形式，指能夠熟練使用兩種語言的人。以下是詳細解釋：

1. 詞源與構成

• 前綴“bi-”：源自拉丁語，意為“兩個”。
• 詞根“lingual”：來自拉丁語“lingua”（語言），與語言能力相關。
• 字面含義：掌握兩種語言的人。

2. 核心定義

• 基本解釋：指個體能流利地理解、表達兩種語言，可能包括聽、說、讀、寫能力。
• 常見場景：家庭（如移民家庭子女）、教育（雙語學校）、職業（翻譯、外交）等。

3. 雙語能力的類型

• 同時雙語者：從小同時接觸兩種語言（如父母使用不同母語）。
• 順序雙語者：先掌握一種語言，再學習第二種（如學校學習外語）。
• 平衡雙語者：兩種語言水平接近，無明顯主次之分。

4. 相關概念與影響

• 認知優勢：研究表明雙語者可能有更強的執行控制能力（如注意力切換）。
• 語言幹擾：偶爾出現語碼混合（如中英文夾雜）或詞彙提取延遲。
• 文化身份：雙語者常與兩種文化關聯，可能面臨身份認同的複雜性。

5. 與其他術語的區分

• Multilinguals：掌握三種及以上語言的人。
• Heritage speakers：家庭傳承的非主流語言使用者（如華裔說中文）。
• Semilingualism：兩種語言均未達到母語水平（争議概念）。

如果需要具體語境（如學術研究、語言政策）的延伸分析，可提供更多細節以便補充。

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