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英:/ˌɪntəˈlektʃuəlɪzəm/ 美:/ˌɪntəˈlektʃuəlɪzəm/
n. 理智主义，知性主义
Among other things, Ms Jacoby blames a rising tide of anti-intellectualism.
除其他事情之外，贾科比女士还责备反智主义浪潮的崛起。
Symptoms of pervasive anti-intellectualism in our schools aren'tdifficult to find.
我们的学校中也不难发现反才智主义的普遍存在。
It is, essentially, a rejection of Hellenic intellectualism by the sentimentalism of the North.
它在本质上是北方的重情主义对希腊尚知主义的排斥。
The intellectualism that Russell inherited from the Greek results in his notion of the knowledge ontology.
罗素本人所继承的希腊理智主义使他持有知识本体论的观念。
On the whole, the intellectualism can be said to be the result of the interaction between different cultures.
总体来看，“崇智论”可以说是异质文化之间发生交互反应的结果。
"intellectualism"（智性主义）是一个多维度概念，其核心含义在不同语境中存在差异，主要包含以下两个层面的解释：
1. 哲学范畴的理性主义主张 在西方哲学传统中，该术语指代强调理性认知优于感性经验的认识论立场。根据《斯坦福哲学百科全书》的定义，这种立场认为通过智力活动能够获得对真理的准确把握，典型代表如苏格拉底的"德性即知识"命题，主张道德判断应当基于理性推理而非直觉或传统。
2. 现代社会的知识实践范式 在当代社会语境下，《牛津英语词典》将其解释为"对抽象思维和学术研究的专注与推崇"。这体现在教育领域对批判性思维的培养要求，以及职场中对系统性知识体系的重视。例如哈佛大学教育学院的研究显示，知识经济时代中，组织更倾向聘用具备跨学科分析能力的智性实践者。
需要说明的是，该概念常与"anti-intellectualism"（反智主义）形成对照，后者指贬低知识价值的社会现象。根据剑桥大学出版社《社会思潮研究》期刊的案例分析，这种对立关系在公共政策讨论中尤为显著。
intellectualism（名词）是哲学、教育和社会学领域的重要术语，其核心含义涉及对理性与智力的推崇。以下是综合多个来源的详细解释：
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